武漢疫情的警示

正在準備考試的高中學生正在經歷一場“自我控制”的馬拉松比賽_vy


什么病毒蔓延的快

    

  作者:李靜 劉蘭

從2020年大多數高中生開始算起的2月13日,已經過去了14天。國立大學,高中和小學已相繼宣布推遲上課并延長假期。

  14天里,江西省高安市的劉偉每天在家完成各科老師布置的學習任務平均用時6-8個小時,而集中精力認真學習的時間可能只有3-5個小時。與正常在校學習12個小時相比,這個狀態,劉偉并不滿意,但他覺得自己可能做不到更好了。

  劉偉就讀于江西省高安市高安中學高三年級,成績中游、偏科嚴重,他的高考目標是能過一本線。放寒假前劉偉制定了一個學習和鍛煉計劃,希望在短暫的10天假期里培養一個好習慣,比如早起、跑步、英語和數學提升。

  但在1月27日,教育部發布通知,要求全國大中小學延遲2020年春季學期開學。此后,各地教育部陸續宣布推遲開學時間,原定于1月31日開學的高三考生相繼延后開課。

  對于6月即將奔赴考場的高三學生,假期延長、新學期被壓縮,讓接下來100余天的備考任務顯得尤為艱巨。

  高安中學高三年級班主任張建國對經濟觀察報表示,“開學時間被推遲,老師們只能隔著屏幕督促學生學習——鞭長莫及,心有余而力不足,自律與不自律將成為這屆高考生最大的分水嶺。

  煙盒上打草稿

  大年初一,劉偉和家人一起回老家拜年。

  按照習俗,這一天要去到村莊各個叔伯家拜年,而除夕下午,村干部挨家挨戶口頭通知,村內拜年取消了。更嚴峻的是,初一下午,一輛三輪車橫停在村口的單行道上,路口值守的村干部說,“出去要登記,而且不能再回來。”

  出村的路封了。

  一開始想著在農村接觸人員更少、活動空間更大,相對更安全的劉偉父母沒有選擇回去,而是留了下來,這一待就是十幾天。

  只帶了幾張試卷的劉偉此時也沒有想到就連開學也會被推遲,而這段被“封鎖”的日子或許會持續更久。在沒有小賣部的偏遠村落,他用爸爸的煙盒打了幾天草稿,直到拜托開廣播車巡護的村委會干部帶回新的紙和筆。

  比起劉偉,更早感知到學校將要延期開課的是湖北黃岡高三備考生張維民。

  張維民在這個假期過得并不舒服。寒假之初,他還能夠每天和同學互相開開玩笑,但情況在1月20日出現了變化。

  這一天,鐘南山院士在國家衛建委發布會上表示武漢新型冠狀病毒導致的肺炎存在“人傳人”現象。在父母的命令下,張維民只能每天呆在家里刷刷手機看看書,“完全沒有心情學習”。

  1月24日正月初二,張維民收到學校通知需要延期開學,這個消息著實讓他感到慌張,也夾雜著不用上課的小竊喜。

  張維民成績在班里還算可以。經歷過一次高考復讀的他,去年高考成績530分,差點過文科一本線,他認為自己在今年能考到580分。“不想再做高五生了“,張維民感嘆道

  進入1月底,樓下人煙不再,父母每天焦急地看著新聞。很多人是憂慮的,也包括張維民和他的同學。“從來沒有感到這么無力,可作為一個高三生,我能做什么?”在反問過后,張維民認為現階段只能踏踏實實做好自己該做的事情——跟緊老師的腳步,不落下每一節網課。

  在家開學

  1月26日,劉偉的班主任陳國強在家長群里發了一段長信息,除了給家長拜年外,強調了有武漢接觸史、生病等情況要積極告知,并要求學生每天堅持7小時以上的學習時間。

  1月27日,陳國強在家長群組織填寫(高安中學)新型肺炎防控信息統計表,此后三天,各科老師相繼加群,并建立各科學習群以督促學生學習。

  1月30日上午,陳國強讓家長把學生拉進群,并要求每天以表格形式匯報每天完成學習任務情況。按照高三年級組的安排,1月31日學生在家開學,應嚴格按照在校作息時間安排學習,6:30起床,7:30-7:30早讀,7:35-11:55學習,中途半小時鍛煉,下午14:30-17:05和晚上19:00-22:30繼續學習。

  這樣的作息安排對于“宅”在家里的學生而言是不小的挑戰。

  張建國對經濟觀察報表示,“開學時間推遲,處于一輪復習中的高三學生只能自己在家夯實基礎,因為開學以后很有可能直接進入第二輪復習,若高考不推遲,復習進度并不會等人,但遺憾的是很多人沒有意識到這一點。”

  張維民就是這樣的,由于高三期間需要做大量試卷和習題,特殊情況下學校會安排相關電子版讓學生進行下載,再在紙上作答。“但只要拿到手機我就忍不住刷刷刷,照這樣下去,我肯定完蛋”,張維民說道。

  自律是每一個高三生需要面對的問題,特別在這樣一個特殊時期。張建國認為,延遲開學同樣是高三學生優勝劣汰的過程,自律與不自律將成為最大的分水嶺,如果這個時候還不重視基礎概念、知識和公式的學生在高考中肯定會被甩下來。

  在家長群里,陳國強每天早上六點半開始督促家長,叫孩子起床,拍照或者拍視頻反饋學生早讀情況;晚上九點總結學習內容和時長,詳細到了每一分鐘;第二天上午整理昨日的學習情況,他試圖以這種方式提醒在家的父母能夠監督學生學習。“你我戮力同心,共同成就學生未來”——是他在家長群里反復提到的一句話。

  何時開課?

  為避免延遲開學帶來的影響,在2020年1月教育部發起“停課不停學”行動之后,云課堂、網絡直播成為各地區與學校的選擇。

  張建國這兩天不斷尋找合適的網絡直播平臺。

  在參考了衡水中學直播課,又打電話了解各個平臺的相應功能后,他將目光集中到兩點:一是能容納年級2000多人同時在線觀看,二是老師能夠在線監督查看學生學習狀態。

  可在考察了一個頗為滿意的平臺之后,張建國發現硬件條件要求還是太高,平臺要求老師上課需要配備手寫板,尤其是理科老師,而如果學校統一配置八九百元一個的手寫板,又只使用一次的話,成本太高。

  除此之外,假如只使用該平臺免費提供的一文一理兩個直播間,也意味著一個老師要面對2000多名學生上課,授課效果如何不得而知,張建國有點擔心。

  按照張建國的計劃,開展網絡直播后,學校將會同時推進第一輪和第二輪復習,把基礎知識記誦、串聯與運用結合起來。在張建國看來,學生自主的一輪復習尤其重要,而網絡直播最大的優勢是能夠幫助學生盡可能恢復正常作息。

  “目前看,這個平臺可以在線監督學生,也不能因為幾百塊錢手寫板的錢就放棄它“,張建國說。

  對于何時開學?張建國心里沒底。盡管2月12日,教育部相關負責人已經就何時開學在國務院聯防聯控機制舉行的發布會上進行了回答,由各地根據當地新冠肺炎疫情發展的情況來制定,實行錯峰、錯區域和錯層次開學。

  但具體到個別學校什么時候能夠恢復正常的上課進度以及用什么樣的模式恢復,張建國認為還是只能等。現階段最主要的工作還是老師們布置好任務、檢查作業,關注學生和家長的反饋;學生要做的是把基礎性內容、基礎概念搞懂。

  在張建國看來,“之所以強調基礎性內容是因為這個階段打好基礎的同學在未來面對高考的時候碰到容易的題目可以得分。碰到難題,開學后也能夠跟上老師步伐,不會出現太大失誤”。

  疫區之內的張維民在經過“漫長“假期之后,同劉偉和眾多高三備考生的盼望是一樣的——希望學校能夠盡快開學。

  “我媽媽經歷過非典時期,曾被當作疑似感染者隔離過。我也明白病疫的恐怖,不過我們都要相信一定會被平復下來,有強大的國家在為我們這些學生保駕護航,我們也有信心把學習搞好”,張維民說道。

  (應采訪者要求,文中張維民、張建國系化名)

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遼寧教育部延期開學

發布時間:2020-02-20 14:50:03

關鍵字 :現疫情工作安全,打車還是地鐵安全疫情,新冠狀肺炎容易確診嗎

 

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新疆鐵路職工成甘肅農村“編外”戰“疫”人員

    

天山網訊(記者曹華 通訊員吳奇 李雪攝影報道)“干爸,最近盡量少出門,保重身體。”2月13日,在四川綿陽一家醫院工作的王青松抽空給張文權發去微信。

“好的,兒子,你干活時也要注意防護啊。”看到親人關心的話語,張文權露出了微笑。

張文私募為什么賺錢_歡迎訪問權(前排右一)為村里開展疫情防控的工作人員送去礦泉水。

張文權是中國鐵路烏魯木齊局集團有限公司奎屯工務段職工。12年前,汶川發生地震后,他先后幫助并認下22個干兒子,其中16個是“北川孩子”。從那時起,幾乎每年他都要攢上長假,去四川探望和照顧這些孩子。

“去年因為工作忙,錯過了干兒子蔣滔、王青松的婚禮。今年計劃先回甘肅老家,再去四川參加干兒子石名浩的婚禮。因為疫情發生,婚禮也推遲了。”今年1月22日,張文權帶著家人開車回到老家甘肅省定西市通渭縣榜羅鎮張坪村彩票2月幾號開_歡迎訪問,沒想到因為疫情發生,一家人就被困在了村子里。

“大年初一,就聽見村里廣播通知,不讓大家去鄰居家串門、走親戚。”張文權明白,短期內沒有辦法去參加干兒子的婚禮了。

“咱是黨員,不能坐在家里等疫情過去,即便不能回單位工作,也要幫著村里干點事。”張文權疫情是不是停止了_歡迎訪問說。

2月8日晚上,張文權找到張坪村黨支部書記張暉介紹了自己的情況,表達了自己的想法。了解到村里需要消毒液、噴壺,張文權第二天前往鎮上采購物品。

張坪村地處大山深處,張文權沿著山路開車40分鐘才趕到了鎮上,小鎮只有兩家小商店和一家超市開門,但并沒有消毒液和噴壺。“也不能白跑一趟”,想到村里值班的人喝水很不方便,張文權買了11箱礦泉水帶回村里。

張文權的外甥朱宇坤是黨員、大學生,也主動要求參加村里的執勤。

就這樣,張文權帶著外甥朱宇坤開始了在甘肅老家的戰“疫”生活,檢查點執勤、防疫知識宣傳、采購物品,哪里人手不夠,張華為10mate顏色_歡迎訪問文權就前去幫忙,成了村里的“編外”戰“疫”人員。

“不管在哪,始終沖在最前頭。”提到張文權,張暉夸贊道。

張文權的兒子張貽博幫忙送水

知道干爸在甘肅抗“疫”,遠在各地的干兒子們也為張文權的行動點贊。

“干爸的舉動是愛心延續,是初心不改!”在奎屯工務段精河線橋巡養車間工作的蔣林是目前唯一在張文權身邊的干兒子。他說,干爸的性情就是“碰見了別人的困難能幫就幫”。

2008年,汶川地震后,張文權想幫助受災的孩子,通過各種渠道認識了北川中學8名受災的孩子,當時張文權月工資只有2000多元,不過他還是給每個孩子打了200元。

此后,張文權經常和孩子們網聊、打電話、發短信,幫助他們逐漸走出心靈的困境。時間長了,孩子們開始稱呼張文權為“干爸”。

“孩子們剛畢業年齡還小,我帶著他們在鐵路培養幾年,再出去歷練。”12年來,張文權先后有20多名干兒子到新疆務工,在他的幫助下,這些孩子掌握了一技之長,如今大多已經成家立業。

在村里抗“疫”的同時,張文權初心不改。當他了解到村里有一戶人家經濟十分困難,只有母子兩人共同生活,孩子正在念初三,不愛讀書,有些叛逆時,他主動聯系到孩子并進行重大衛生公共事件一級響應內容_歡迎訪問耐心開導,經過多次交流,孩子講出了心里的想法:“不想上學,要去學習天津新冠肺炎第23例_歡迎訪問修理汽車。”

“你想學修汽車也要有文化,你先好好把初中念完,我幫你聯系讀中專。”在張文權的開導下,孩子的想法也變了。

“村里很偏僻,他們想聯系學校也不知道咋聯系,我畢竟能出點兒力。”張文權說。

[責任編輯:羅玲 ]

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